Делу время, потехе час. Обсуждается идея сокращения летних каникул
В последнее время все чаще в интернете ведется дискуссия по возможному сокращению летних каникул. Давайте рассмотрим все плюсы и минусы возможной реформы.
В этом учебном году в большинстве школ России последним учебным днем станет пятница, 23 мая. Это касается детей, которые учатся пятидневку. А те школьники, которые занимаются шесть дней в неделю, будут учиться еще и 24 мая. Что касается тех, кто учится по триместрам, то им предстоит ходить в школу до 30 мая. Учащиеся 9 и 11 классов закончат обучение в зависимости от расписания Государственной итоговой аттестации. При этом график, по которому учатся дети, определяет школа. Поэтому окончательный график летних каникул зависит от учебного заведения, в которое ходит ребенок.
Все чаще в СМИ мелькает информация о возможном сокращении летних каникул почти вдвое — до 45 дней. Официально никто из федеральных чиновников такую идею не озвучивал. Тем не менее эта тема давно обсуждается в среде родителей, педагогов и детей. Звучат мнения за и против.
Эксперты отмечают, что три месяца без учебы — это не только отдых, но и потеря учебного ритма. Особенно заметно это в младших классах — осенью учителям приходится тратить недели на повторение пройденного. При этом летом число несчастных случаев с детьми вырастает на треть. Причина — меньше контроля, больше свободного времени и соблазнов.
Многие родители, особенно работающие, также одобряют инициативу. Для них сокращение каникул решает острую проблему организации детского досуга на все лето. Далеко не каждая семья может позволить себе лагеря, путевки или оплату нянь на весь период каникул.
Однако хватает и аргументов против реформы. В первую очередь это перегрузка детей, поскольку уменьшение времени на отдых может привести к хронической усталости, снижению иммунитета и психологическим проблемам у детей. При этом сокращение объема изучаемого материала не гарантирует лучшего усвоения знаний. Качество обучения зависит от методов преподавания и индивидуального подхода к каждому школьнику. Однако тут многое зависит и от самого ребенка, насколько он вовлечен в образовательный процесс, тянется ли он к знаниям или же просто просиживает штаны в школе и ждет, когда прозвенит звонок об окончании урока.
Ряд экспертов считают целесообразным переход на пятидневку с продлением учебного года. Тогда нагрузка распределится равномернее, а каникулы станут короче без увеличения часов за партой. Ещё одно предложение — «разгрузить» программу, чтобы дети не переутомлялись и не нуждались в длительном восстановлении. В пример часто приводят Европу: в Германии или Великобритании летние каникулы длятся 7–8 недель, зато в течение года ученики получают дополнительные короткие перерывы. В Японии и Китае летние каникулы тоже не превышают двух месяцев, при этом школьники получают гибкую систему нагрузки и возможности для активного отдыха.
Так что пока сокращение летних каникул остается лишь дискуссионным вопросом, который требует значительной проработки. При этом решающим должно быть мнение и интересы детей. А пока не надо лишать их счастливого и беззаботного детства. Кто захочет, тот обязательно и летом найдет время для самообразования.
Фото: Freepik - Freepik